11月26至27日，“高质量儿童学习生活——第八批江苏省教育科学规划精品课题联盟（小学组）2025年度下半年专题研讨活动”在苏州吴江经济技术开发区江陵实验小学成功举办。活动由江苏省教育科学规划领导小组办公室主办，苏州市教育科学研究院承办，苏州市吴江区教育局和吴江经济技术开发区江陵实验小学协办，来自省、市、区、校共400余人参加了此次活动。本次研讨活动以“高质量儿童学习生活”为主题，旨在深化教育科研，推动课堂教学改革，提升育人实效。江陵实验小学教育集团总校长黄雪峰在开幕式上作了题为《文化交融视角下新市民儿童学习生活创构背景、现状和实施路径》的课题汇报。该课题聚焦新型城镇化背景下新市民儿童因城乡文化碰撞引发的学习生活困境，提出以文化交融为路径重构其成长生态，通过构建校家社协同的新文化共同体，营造支持儿童多元成长的良好环境。

活动期间，江陵实验小学教育集团的7位老师围绕主课题进行了说播课展示，课程涵盖班会、数学、道德与法治、美术、综合实践、语文和体育等多个学科，实现了全年级覆盖、多学科融合。专家们对展示课给予了高度评价，认为课题理念在课堂实践中得到了生动体现，有效促进了新市民儿童在文化交融中构建高质量的学习生活体验。

江苏省教育科学研究院科研规划与管理处副处长宗锦莲、江苏省教育学会原副会长叶水涛、南京师范大学教授魏善春、《江苏教育研究》杂志社编辑部主任颜莹等专家对课题进行了专业点评。专家们一致认为，江陵实验小学的课题研究在概念建构、学理支撑和实践路径上均表现出色，为区域教育提供了极具启发性的精品课题样本。专家们还就课题的后续推进提出了宝贵建议，期待各联盟校加强交流合作，实现经验的再创造与再升华。

此次研讨活动通过“课题驻课、一课一研”的深耕模式，系统展示了各校课题研究成果和课堂教学实践。活动还设置了课程实践样态展示、会务材料交流等环节，全面呈现了各校在课程改革与教学创新中的探索与成效。与会老师们全程投入、深度参与，纷纷表示受益匪浅，为各校深化教学改革、推动教育高质量发展提供了宝贵借鉴。