为进一步发挥吴江区骨干教师的示范和辐射作用，搭建区内教师零距离交流平台，促进教育均衡发展，推进课堂教学变革，有效提升教师教学业务能力，11月18日，吴江区骨干教师（小学德育）讲学团活动在七都小学顺利举行。本次活动通过课堂展示、评课研讨、专题讲座等环节，为全区小学心理健康教师提供了沉浸式学习、互动式研讨的专业成长契机。

课堂展示环节围绕《学会说“不”》开展同题异构教学。赵依婷老师以“三明治沟通法”为主线，通过情景模拟、角色扮演等方式，引导学生学会温和而坚定地表达拒绝，既守住自我原则，又呵护他人感受。顾琴华副校长则以“交友底线图”为工具，带领学生绘制并分享自己的心理边界，将抽象的拒绝技巧转化为可视、可操作的“舒适关系”指南。两节课从不同角度切入，生动呈现了心理边界的建立与沟通智慧的培养，实现了“小课堂”里落实“大德育”。

评课研讨环节，与会教师聚焦教学设计如何贴近学生真实心理需求，共同探讨如何将课堂生成延伸为持续的德育实践。顾琴华副校长还以《团体心理辅导课程设计与实践》为题，分享了“四步设计法”——从定主题、立意念、设目标到做活动的系统流程，为教师提供了可操作、可推广的团体心理课设计思路，现场教师纷纷表示“接地气、用得上”。

此次送教活动，不仅促进了区内教师的专业成长，也发挥了对德育与心理健康教育工作的驱动作用。活动为学校注入了新的教学理念与实践方法，推动了心理健康教育从“入心”到“入行”的转变，为营造阳光健康的校园生态、落实立德树人根本任务奠定了基础。